为推动幼儿园课程建设，进一步深化学前教育课程改革，促进内涵发展，提高教育质量，2019年3月11日上午，陕西省学前教育研究会优质园课程建设项目组专家陕西省学前教育研究会吕明凯会长、陕西师范大学教育学院程秀兰教授、陕西省学前教育研究会李阿梅老师莅临我园，对我园课程建设实施情况进行了调研和视导。

       本次优质园课程建设调研主要从课程方案汇报、课例观摩、查阅资料、现场查看、座谈研讨五个方面进行。

       首先，高东慧副园长进行了《基于PCK视角的幼儿园多元阅读课程体系建设》实施方案汇报，向专家组介绍了我园课程体系建设的课程理念、课程框架、课程主题以及一年来课程建设实施的阶段性进展。

       接着，专家组现场观摩了青年教师刘婧雯老师组织的大班绘本教学活动《老轮胎》，感受老轮胎的心路历程，体会陪伴的深层意义，了解我园阅读特色课程的实施现状。专家充分肯定了教师在教学活动中体现孩子是学习的主体，注重合作学习等先进理念，同时也指出教育要实现幼儿的全面发展。

       随后，专家组参观了室内外环境，大家走进班级，观看了幼儿教育教学；结合主题课程浏览了各班的主题墙饰及区域活动材料；走进各功能部室和户外活动场地，全方位了解我园主题课程及阅读特色课程的实施情况。

       除此之外，专家组还从课程方案、教学资源、保教工作、家园共育、教研培训等方面查阅了课程体系建设项目的相关资料，对我园各类活动计划、方案及详实的过程性资料给予了充分的肯定。

       最后，专家组同幼儿园各个层面保教人员进行座谈，调研大家对课程体系建设的理解、实施中的困惑以及对专家指导的需求。大家踊跃发言，结合自己的工作实际表达了对课程概念的理解和在课程建设推进中自身所获得的专业成长。

       此次专家组的调研和视导是对我园实施课程体系建设的又一次诊断和评价，我园将沿着专家组的指导方向，着力将课程项目建设聚焦在幼儿的学习与发展上，促进教育价值最大化，推进学前教育内涵发展和质量提升！