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分享探讨,细化深入​——“班级管理大课堂”纪实(六)
时间:2018-11-02 16:19:05        作者:        点击:[] 分享到:

    伴随着温暖的秋阳,徐徐的秋风,我园班级管理大课堂又一次准时开讲啦!班级管理大课堂旨在通过一次次的主题讲座,探讨班级管理工作中的一个个议题,将理论和实践相结合,找到班级管理工作中的新方法和新思路,从而提升班长教师的班级管理艺术,使班级管理工作变得轻松和得心应手。

             

本期是班级管理大课堂的第六讲,主讲人侯青莉老师,陕西省教学能手,具有丰富的班级管理工作经验。她此次的讲座的主题是“班级管理中幼儿秩序感的建立”。

 侯老师从 什么是幼儿秩序感;幼儿在秩序敏感期的表现;秩序感对幼儿成长的重要性;秩序感的开发与培养;培养秩序感对教育者的要求五个方面着手,帮助老师梳理出培养幼儿秩序感的具体方法和策略,从而更好地在幼儿秩序感建立的关键期为其提供积极的引导和帮助。

             

             

             

 侯老师声行并茂,举一反三的讲述中,本次的班级管理大课堂不知不觉地结束了。本次大课堂让老师们明白了,班级管理的任何一个小的议题对孩子来说都是非常重要和有意义的,借用她的话来说:“我们在做班级管理工作时,只要抓好一个点,不断细化深入,由点及面,一个健康、有秩序的孩子就培养出来了。”

就让我们从小事做起,从小处着手,解决一个个班级管理中的小困惑,相信我们的班级管理工作会向着更科学、更专业的方向不断迈进。