在“书香浸润童年”的园所文化氛围下,2016年10月27日陕西师范大学幼儿园针对如何有效开展绘本教学活动,开展了以《感悟绘本进行时》为主题的交流研讨会。负责幼儿园教研活动的高东慧老师打破常规的模式,分两个环节进行。

第一环节 “体验式参与”。这一环节以李娜老师组织的大班绘本示范活动《向0敬个礼》和宋姗姗老师组织的《蓝色的椅子》为出发点,让所有老师扮演大班幼儿,积极体验绘本教学活动。使教师们在轻松愉悦的氛围中亲身感受《3-6岁儿童学习与发展指南》指导下,教师如何有效的设计符合幼儿身心发展规律的绘本活动;如何做到以幼儿为主体,以绘本为蓝本,通过不同领域绘本教学活动,将绘本故事的内涵真正传递给孩子。



第二环节 “反思中成长”。这一环节全体参加教研的老师们围圈而坐,以《指南》为依据,围绕两节绘本活动畅所欲言,对两节活动的教学设计进行深入地研讨。从环节的设计到目标的达成;从难点的突破到技巧的处理;从师幼和谐的关系到幼儿主动性的发挥等等,逐一进行了详细的分析。
教研活动中老师们积极互动交流,分享自己的感悟,随着一个个疑问的提出与解决,老师们豁然开朗,在轻松愉快的氛围中,从孩子的角度,真正体验到了绘本教学的乐趣,进一步清晰了如何多角度地挖掘绘本教学的主旨,让绘本在滋养孩子童年的同时,促进教师实践能力的不断提升。